高中体育学期事情打算

更新时间:2019-08-14   浏览次数:

  高中体育学期工做打算 【篇一:高中体育讲授工做打算】 小我讲授工做打算 一、学情阐发:颠末上个学期的进修熬炼,学生体质有了必然的 提高,可是良多同窗仍是不克不及成功通过健康尺度的查核,所以本学 期正在完成模块讲授的同时,继续加强身体本质的,沉点是男生 的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学 校工做方针为准绳确立小我工做方针和工做方案,具体如下。 二、工做方针 : 1、加强讲授纲领的研究,勤奋完成讲授方针,更好的拓展教材内容, 提高讲授质量。 2、加强本身的专业,提高教研能力、进修控制先辈的讲授策略、 讲授方式和评价方案,更好的提高讲堂效率。 3、编制一堂高质量的优良课或一篇原创论文。 4、组织好“两操一课”和校内体育勾当,教研勾当。 5、组织好体质健康的测试和统计工做,写出统计演讲和工做总结。 6、搞好体育课和体育勾当的平安预案和应急预案。 三、具体办法 : 1、认实进修讲授纲领和教材,按照学校、学生现实环境制定选择针 对性强的教材内容,次要是排球和术和体操双杠和支持腾跃两个模 块的进修。这两个模块对身体本质的要求都较高,所以,每节课添 加课课练的本质,以便模块进修的质量和学生体质健康水 平的提高。 2、加强集体备课,充实阐扬团队的力量,降服讲授的沉点和难点, 出格是学生对体育勾当乐趣培育的问题。学生的乐趣是体育课熬炼 结果的环节,也是学生自从熬炼和自觉参取的环节要素,对于该问 题,要通过查询拜访和研究,选择学生感乐趣的形式,评价体例以 及认同窗生自从立异的有价值的体例、方式和评价体例。 3、通过进修和收集资本,互订交流成功的经验,进修先辈性强的教 学和讲授方式。积极参学校组织的培训勾当和教研勾当,不竭 提高教研程度、讲授程度,更好的把握讲堂,矫捷的处置讲授难点 和突发环境,添加讲堂的流利性、活泼性、活跃性。 4、提高学生对活动常识的控制和使用,控制相关体育竞赛的法则和 竞赛方式,培育学生参取的乐趣,调动学生的积极性。同时,让学 生领会相关活动项目易发生的活动创伤和活动毁伤,教育学生角逐 前做好热身勾当,尽量避免活动中呈现的不测创伤,做到平安活动, 欢愉活动。 5、组建业余训和乐趣小组,积极开展成心义的体育勾当, 加入地域县举办的各类体育竞赛,力争取得优异的成就,充实展现 学生体质的健康程度和对体育技术的控制。 四、讲授进度 : 1、身体本质、篮球、排球模块 1)第 2 周—第 5 周进攻和术的进修。 2)第 6 周—第 9 周防守和术的进修。 2、体操模块 1)第 10 周—第 14 周双杠跳上—支持摆动;前摆分腿坐前 进;前摆上;前摆下;后摆下; 2)第 15 周—第 18 周支持腾跃侧腾踊;蹲腾踊(屈腿腾踊);分 腿腾踊; 3、第 19—20 周体能查核和技术查核; 五、勾当打算 1、3 月份提高学生的身体本质 2、4 月份校学生篮球球赛; 3、5 月份中学生篮球赛; 【篇二:2014 年上学期高二年级体育科讲授打算】 2014 年上学期高二年级体育科讲授打算 一、本学期讲授目标、使命和要求 控制根基的体育根本学问,明白体育熬炼的感化,进一步进修和掌 握上期所学的内容,使之学为所用,正在熬炼中使用学到的学问,并 不竭巩固和提高,提高体育达标成就。顺应新的《体育取健康课程》 尺度,从学生的乐趣出发,改变学生进修体育取改变学生进修体育 取健康课的不雅念。熬炼学生身体,推进学生身心健康;让他们喜爱 一、二项熬炼项目并能进行熬炼进修,正在教员指点下,通过学 习熬炼,进一步提高学生根基勾当能力;同时成长学生个性,培育 学生的组织规律性和顽强拼搏、吃苦耐劳的意志质量。加强爱 国从义教育,组织好各类课外勾当。 二、学生根基环境阐发 高二学生春秋一般正在 16-17 岁,恰是由少年向青年的过渡期间,也是决 定身心健康成长的环节期间 ,需要通过体育熬炼推进身体的优良成长, 而芳华发育阶段,因为女子正在体格发育、内净器官功能及身体本质 方面逐步掉队于须眉,两者进修的内容取要求也分歧,颠末一年半 的进修熬炼及体育技术的提高,曾经控制了必然的技术,技巧并具 备必然的体育根本。因为高中学生进修使命沉、时间紧、压力大, 熬炼时间削减所以正在体育课时要加强熬炼健身。各班学生身体本质, 个别差别较大,压力的方式各不形同,所以正在体育课时要针对 性放置熬炼内容。学生压力的方式各不不异,正在体育课上要有 针对性的放置讲授内容。 三、讲授方式及其办法 为了实正表现讲授以学生为从体,要沉视学生的参取,针对学生所 喜爱的项目,多给劣等生实践的机遇,让他们彼此进修,让学生感 到欢愉和成功。讲授中给后进生感应成功的体验,并正在讲授中操纵 劣等生来带后进生,配合培育乐趣,并加强后进生根本手艺和能力 。正在讲堂上应以多样化的讲授手段,多给学生时间,阐扬潜能, 提高学生的进修乐趣,让学生实正成为讲堂的从体。 六、年级勾当 1、定点投篮角逐 2、健身街舞角逐 【篇三:高一年级体育讲授工做打算】 2014-2015 学年高一年级第一学期体育讲授 工做打算 一、学生根基环境阐发:(对学生根本学问、根基技术、能力智力 及进修乐趣、进修立场等情况的阐发) 通过高中两年的体育讲授训 练,学生晓得科学熬炼的根基道理,可以或许按打算进行体育熬炼,大 部门同窗都可以或许按乐趣选一至两个项目进行熬炼,并且控制了所选 项目标根基手艺,有部门同窗已达到较高的程度。 二、本学年讲授方针:(按学问方针、能力方针和感情方针分项填 写) 学问方针:学会一两种我国保守摄生保健方式,领会体育勾当 对防止和消弭心理妨碍的感化,使用简单的方式测试本人的体能, 按乐趣新选一个或按上学期的项目进行锻炼。 能力方针:加强学生熬炼能力和立异能力,加强学生团队合做 取社会顺应能力。 三、次要讲授办法:(可就优化讲堂讲授,开展讲授试验,调 动学生积极性,抓好构成质量诸环节,面向全体学生,培优和 后进生等方面,连系现实,订出具体办法) 1、激励学生自动进修,为学生创设摸索的空间、 2、多形势,多手段指导学糊口动,吸引学生积极参取。 3、分条理培育,让每个学生都能正在原有程度上获得提高 4、设置必然的难度和坚苦情境,培育学生英怯、不怕坚苦、意志坚 强的优秀质量。 5、场地器材巧妙设想,自编体育器械。 6、对于年级体育报考的学生,按照高考纲领要求,按照其小我现实情 况制定一系列 的锻炼打算,其锻炼为高考做好预备。 杨振峰 2014 年 9 月





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